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U V

- [115-123]pp.

Mathieu Danero écrit un article en réponse la problématique jointe à l'appel à contribution du journal de l'Alpha 212 (disponible auprès de la rédaction).
"...Qu'est-ce que révèle pour moi l'analyse de ma propre situation et des conditionnements et déterminations qui font mon cadre de vie quotidien de citoyen belge et de travailleur de l'action associative."

TRAVAIL SOCIAL ; ASSOCIATION ; CONSCIENTISATION ; TEMOIGNAGE

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- n° 135 - 8 p.

http://www.actes-de-lecture.org/spip.php?article43

COMMUNICATION ECRITE

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U V

- [106-114]pp.

Bouchra Ezzahir est formatrice à CTL - La Barricade. description de l'activité "lire à deux"

BIBLIOTHEQUE ; ESTIME DE SOI ; INTERGENERATIONNEL

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U V

- [94-105]pp.

Une série de projets proposés par l'ASBL EYAD (capsule vidéo, visite, tenue d'un stand, etc.)

TRADITION ORALE ; ANIMATION DE GROUPE ; PARTICIPATION ; COMMUNICATION INTERPERSONNELLE

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U V

- [86-93]pp.

Charlotte Faure est animatrice chez Par Chemins. Opération coup de pouce pour favoriser une meilleure compréhension mutuelle école/famille

HISTOIRE ; RELATION ECOLE ET FAMILLE ; COOPERATION

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U V

- [78-86]pp.

Comment travailler les questions de citoyenneté dans une perspective à la fois d'émancipation et d'intégration de tous, par tous et pour tous? Neuvième mallette pédagogique construite par Lire et Écrire dans une réflexion sur le fonctionnement de notre société, elle est destinée aux animateurs, formateurs, enseignants, etc. travaillant avec des groupes d'adultes ou d'élèves du secondaire. Comment travailler les questions de citoyenneté dans une perspective à la fois d'émancipation et d'intégration de tous, par tous et pour tous? Neuvième mallette pédagogique construite par Lire et Écrire dans une réflexion sur le fonctionnement de notre société, elle est destinée aux animateurs, formateurs, enseignants, etc. travaillant avec des groupes d'adultes ou d'élèves du secondaire.

ESTIME DE SOI ; CITOYENNETE ; DISCRIMINATION ; GENRE ; DIFFERENCES CULTURELLES

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